Hoe maak je een start met online leren?
Maandagochtend negen uur. De leergang ‘sociale media bij leer- en veranderprocessen’ gaat van start. Als deelnemer ontvang je een mailtje met daarin de link naar een online leerplatform. Over drie...
View ArticleDe rol van twitter in maatschappelijke verandering
Josien Kapma Iedere dinsdagavond om 21.00 uur schuiven tientallen mensen verspreid over Nederland nog even achter de computer. Ze doen mee aan de #guusnet Twitterchat, een groepsgesprek via Twitter....
View ArticleStructuur, structuur, structuur?
Dat heb ik in mijn hoofd bij het inrichten van een online leeromgeving voor een leergang. Ik heb nu meerdere malen van deelnemers aan een online leertraject gehoord dat ze de hoeveelheid nieuwe...
View ArticleTraining on the job via online leeromgeving
Ik werd regelmatig gevraagd of online leren ook iets is voor op medewerkers op MBO niveau, tenslotte zitten MBO-ers minder vaak de hele dag achter een computer. Hierbij een interview met Johny Hoesen...
View ArticleOpbouwen van (zelf) vertrouwen online
Sociaal en gezamenlijk leren vereisen een bepaalde mate van (zelf)vertrouwen: je geeft jezelf toch enigszins bloot door die vraag voor te leggen. Hoe kun je dit vertrouwen online opbouwen? Kennisdelen...
View ArticleSterker door werken in groepen
In een eerdere blog schreef ik over manieren om in een online leerproces het (zelf)vertrouwen van deelnemers te bevorderen. Een van die manieren is deelnemers in kleine groepen laten samenwerken. Hier...
View ArticleOnline activiteiten in aanloop naar een workshop of training
We hebben een goede klassikale cursus, maar we willen meer online. Hoe kunnen we in aanloop naar de face-to-face bijeenkomst al online aan de slag zodat dit onze workshop of training sterker maakt? Wat...
View ArticleHoe werkt deze puzzel? Ontwerpprincipes als kader bij online leren.
Principes geven ons richting en houvast. Ze voorkomen dat we gaan zwemmen. En ze geven ons ruimte voor creativiteit en vernieuwing. Je maakt er impliciet gebruik van, normaal gesproken denk je niet zo...
View ArticleDe rol van twitter in maatschappelijke verandering
Josien Kapma Iedere dinsdagavond om 21.00 uur schuiven tientallen mensen verspreid over Nederland nog even achter de computer. Ze doen mee aan de #guusnet Twitterchat, een groepsgesprek via Twitter....
View ArticleStructuur, structuur, structuur?
Dat heb ik in mijn hoofd bij het inrichten van een online leeromgeving voor een leergang. Ik heb nu meerdere malen van deelnemers aan een online leertraject gehoord dat ze de hoeveelheid nieuwe...
View ArticleTraining on the job via online leeromgeving
Ik werd regelmatig gevraagd of online leren ook iets is voor op medewerkers op MBO niveau, tenslotte zitten MBO-ers minder vaak de hele dag achter een computer. Hierbij een interview met Johny Hoesen...
View ArticleOpbouwen van (zelf) vertrouwen online
Sociaal en gezamenlijk leren vereisen een bepaalde mate van (zelf)vertrouwen: je geeft jezelf toch enigszins bloot door die vraag voor te leggen. Hoe kun je dit vertrouwen online opbouwen? Kennisdelen...
View ArticleBlended leren sterker door werken in groepen
In een eerdere blog schreef ik over manieren om in een online leerproces het (zelf)vertrouwen van deelnemers te bevorderen. Een van die manieren is deelnemers in kleine groepen laten samenwerken. Hier...
View ArticleOnline activiteiten in aanloop naar een workshop of training
We hebben een goede klassikale cursus, maar we willen meer online. Hoe kunnen we in aanloop naar de face-to-face bijeenkomst al online aan de slag zodat dit onze workshop of training sterker maakt? Wat...
View ArticleHoe werkt deze puzzel? Ontwerpprincipes als kader bij online leren
Principes geven ons richting en houvast. Ze voorkomen dat we gaan zwemmen. En ze geven ons ruimte voor creativiteit en vernieuwing. Je maakt er impliciet gebruik van, normaal gesproken denk je niet zo...
View ArticleHoe zorg je voor een geweldig webinar? Creëer momentum!
Een webinar is een super middel om in te zetten bij blended leren. Hoe start je een webinar zo dat deelnemers gelijk op het puntje van hun stoel zitten? Hoe hou je deelnemers actief tijdens het...
View ArticleMicro-learning: hapklare brokken als didactisch concept
Micro-learning: leren in korte, hapklare brokken. Ik ben ervan gecharmeerd door de mogelijkheden die het heeft om het leren dichter in de werkpraktijk te brengen. In die praktijk waarin we af en toe...
View ArticleHoe voorkom je ‘oude wijn’ bij online leren? Kijk met het SAMR model
Er is niets mis met ‘eens een leuke online tool’ voor de afwisseling. Zoals een online brainstorm in plaats van een flapdiscussie. Of input op de voorbereidende opdracht verzameld in een Dropbox in...
View ArticleAan de slag met online leren. Hoe? Zie het als veranderproces.
Wellicht heb je al eens een blended of online leertraject ontwikkeld en smaakt dit naar meer? Of oriënteer je je op de stappen die je gaat zetten om online leren toe te voegen aan het pallet aan...
View ArticleStructuur, structuur, structuur?
Dat heb ik in mijn hoofd bij het inrichten van een online leeromgeving voor een leergang. Ik heb nu meerdere malen van deelnemers aan een online leertraject gehoord dat ze de hoeveelheid nieuwe...
View Article
More Pages to Explore .....